Iniciativa ciudadana

Iniciativa ciudadana en materia de orientación psicológica básica dentro de instituciones educativas públicas 2026

IEE/CE59/2026 ACUERDO DEL CONSEJO ESTATAL DEL INSTITUTO ESTATAL ELECTORAL POR EL QUE SE EMITEN MEDIDAS PARA EL DESARROLLO DEL INSTRUMENTO DE PARTICIPACIÓN POLÍTICA DENOMINADO INICIATIVA CIUDADANA, RADICADO BAJO EL EXPEDIENTE DE CLAVE IEE-IPP-002/2026.

¿Qué es la Iniciativa Ciudadana?

Un instrumento mediante el cual la ciudadanía ejerce el derecho de proponer la expedición, reforma, derogación o abrogación de leyes estatales ante el Poder Legislativo y de reglamentos estatales o municipales; así como la reforma de la Constitución Local.

¿Ante quién se promueve y cuándo?

Una iniciativa ciudadana se presentará ante:

  1. El Poder Legislativo, para el caso de iniciativas sobre la expedición, reforma, derogación o abrogación de leyes estatales, así como de reformas a la constitución local.
  2. El Poder Ejecutivo, para el caso de la expedición, reforma, derogación o abrogación de reglamentos, así como de disposiciones de carácter general emitidos por el ejecutivo estatal o sus funcionarios.
  3. El Ayuntamiento correspondiente, para el caso de los reglamentos, así como de disposiciones de carácter general municipales.
Nombre del instrumento: INICIATIVA CIUDADANA respecto a adicionar al artículo 63, la fracción XIII de la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Chihuahua, en materia de orientación psicológica básica dentro de instituciones educativas públicas.
Solicitante: Andrea Carrasco Sáenz
Ordenamiento a expedir, modificar, derogar o abrogar: Adición al artículo 63, la fracción XIII de la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Chihuahua.
Ámbito territorial: Estatal
Redacción de la disposición motivo de la iniciativa:
Artículo 63. Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a una educación de calidad que contribuya al conocimiento de sus propios derechos y, basada en un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, que garantice el respeto a su dignidad humana. En forma complementaria a los principios y valores previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el derecho a recibir educación integral se orientará al desarrollo de la personalidad, aptitudes, habilidades, capacidades físicas y mentales hasta el máximo de sus potencialidades, además del pensamiento autónomo, crítico y creativo que posibilite una mejor calidad de vida. Cuando posean cualidades intelectuales especiales, la educación deberá ser acorde a sus capacidades y aptitudes. Con el propósito de formar a niñas, niños y adolescentes para asumir una vida responsable en una sociedad libre, con espíritu de comprensión, paz, tolerancia, equidad de género, solidaridad y respeto a la diversidad cultural, la educación que se proporcione tenderá a:
  1. Respetar su dignidad e integridad como persona.
  2. Inculcar el respeto de los derechos humanos y los valores democráticos.
  3. Fomentar el respeto por su familia, personas con discapacidad, adultos mayores, y sus pares.
  4. Fomentar los valores nacionales y la cultura.
  5. Transmitir el espíritu de solidaridad social.
  6. Privilegiar los valores éticos.
  7. Inculcar el respeto y protección del medio ambiente.
  8. Conocer, cuidar y respetar su sexualidad, de acuerdo a su madurez.
  9. Procurar el desarrollo equitativo de quienes pertenezcan a comunidades indígenas, por tanto, será bilingüe e intercultural.
  10. Fomentar la participación activa en las escuelas y en su comunidad.
  11. Promover la equidad de género, previniendo la discriminación.
  12. Fomentar una cultura financiera adecuada, proporcionando herramientas para gestionar sus recursos, desde edades tempranas, que los prepare para enfrentar desafíos financieros en la edad adulta.
Artículo 63. Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a una educación de calidad que contribuya al conocimiento de sus propios derechos y, basada en un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, que garantice el respeto a su dignidad humana. En forma complementaria a los principios y valores previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el derecho a recibir educación integral se orientará al desarrollo de la personalidad, aptitudes, habilidades, capacidades físicas y mentales hasta el máximo de sus potencialidades, además del pensamiento autónomo, crítico y creativo que posibilite una mejor calidad de vida. Cuando posean cualidades intelectuales especiales, la educación deberá ser acorde a sus capacidades y aptitudes. Con el propósito de formar a niñas, niños y adolescentes para asumir una vida responsable en una sociedad libre, con espíritu de comprensión, paz, tolerancia, equidad de género, solidaridad y respeto a la diversidad cultural, la educación que se proporcione tenderá a:
  1. Respetar su dignidad e integridad como persona.
  2. Inculcar el respeto de los derechos humanos y los valores democráticos.
  3. Fomentar el respeto por su familia, personas con discapacidad, adultos mayores, y sus pares.
  4. Fomentar los valores nacionales y la cultura.
  5. Transmitir el espíritu de solidaridad social.
  6. Privilegiar los valores éticos.
  7. Inculcar el respeto y protección del medio ambiente.
  8. Conocer, cuidar y respetar su sexualidad, de acuerdo a su madurez.
  9. Procurar el desarrollo equitativo de quienes pertenezcan a comunidades indígenas, por tanto, será bilingüe e intercultural.
  10. Fomentar la participación activa en las escuelas y en su comunidad.
  11. Promover la equidad de género, previniendo la discriminación.
  12. Fomentar una cultura financiera adecuada, proporcionando herramientas para gestionar sus recursos, desde edades tempranas, que los prepare para enfrentar desafíos financieros en la edad adulta.
  13. Promover programas de orientación psicológica básica dentro de las instituciones educativas públicas.

Respaldo Ciudadano

Descripción Número de electores
Lista Nominal 3,064,358
Respaldo ciudadano requerido: 0.1 % de la lista nominal
Número de respaldos requeridos: 3,064
Periodo para recabar el respaldo ciudadano: 06 de julio al 03 de octubre de 2026
Modelo de recolección de respaldo ciudadano: Vía la aplicación “Apoyo Ciudadano – INE”

Documentos, Lineamientos y Manuales

Manuales de apoyo para la aplicación móvil
MI APOYO CUIDADANO (Guía rápida).
APLICACIÓN MÓVIL APOYO CIUDADANO.
MANUAL PORTAL WEB.
Manual de usuario Auxiliar/Gestor (Android) Manual de usuario Auxiliar/Gestor (IOS)
Manual de usuario Auxiliar (Android) Manual de usuario Auxiliar (IOS)

Seguimiento de captación de apoyo ciudadano

Firmas requeridas:

Dia:
Inicio
Dia:
Fin

Seguimiento al apoyo ciudadano
Iniciativa ciudadana
Número de firmas requeridas para la procedencia del instrumento:
Apoyos Ciudadanos enviados al INE:
Apoyos Ciudadanos en Lista Nominal:
Apoyos Ciudadanos duplicados:
Apoyos Ciudadanos con inconsistencias:
Apoyos Ciudadanos en procesamiento:
Apoyos Ciudadanos en mesa de control:
Corte al: hrs
**Información correspondiente al último reporte proporcionado por el Instituto Nacional Electoral.

***La información presentada es de carácter informativo, por lo que no deberá considerarse como definitiva, ya que se encuentra sujeta a su revisión y validación por parte del Instituto Nacional Electoral y el Instituto Estatal Electoral de Chihuahua.
Avance de captación de apoyo ciudadano
Apoyos requeridos:
Apoyos preliminarmente válidos:
Porcentaje de cumplimiento:
Porcentaje faltante:
Corte al: hrs